熊愛玩音樂工作室 Let's Play Music Studio

Eason是上個月新加入郭老師音樂教學的二年級男孩，

過去兩年多來爸媽為他聘請「到府教師」，直接在家中授課，

不過就像郭老師常說的...家裡的誘惑實在太多了 ~ !> <""

孩子長期缺乏自己主動處理「課前準備」的自覺，

就算老師已到家裡上課，一會兒要喝東西、一會兒想躺床...

家中令人放鬆散漫的氛圍實在不是很好的上課環境 

其實我們的第一堂初次見面的課程，

上不到30分鐘，這位小可愛居然就先落淚收場!!

(可謂郭老師教學生涯少見的棘手狀況...

 熟悉郭老師風格的學生和家長們一定都知道

要在我的音樂課笑翻比哭倒容易耶?!)

因為實在不適應「在教室裡上課」、

「手腕手臂需避免上下搖晃」、

「坐端正不駝背才能開始彈琴」、

「注意控制音量強弱」、

「運用指頭小吸盤彈琴而不是指甲」、

「注意譜上的臨時記號」、

「圓滑奏斷奏要將手微微提起」...

好多好多彈琴前必須清楚了解的基本概念，由於過去散漫的學習態度..

導致新老師提出要求時覺得完全不能接受

(以前老師都不管為什麼郭老師管那麼多呀?!)

幸虧家長全力支持與信任，

再經過郭老師第二堂、第三堂...半哄半騙模式全開的攻勢下～！

這位可愛寶貝也在課堂上露出開心滿足的笑容啦！

矯正長期累積的不良習慣會遠比什麼都不會的初學者辛苦，

因此我也為他全面替換了不同的教材內容

以全新曲目放慢腳步將過去忽略的小細節做全面性補救，

才能有效避免讓孩子有「以前彈過了，為什麼要重來?!」的挫敗感

全新的芬貝爾課程和伴奏CD輔助，也讓Eason更有動力去練琴了！

一起來欣賞他可愛的演奏小品 - 「摩天輪」吧！